Hemşirelik Öğrencilerinde Öz-Duyarlığın İncelenmesiSerap Bulduk1, Elif Ardıç21Düzce Üniversitesi, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Yaşlı Bakım Programı, Düzce, Türkiye
2Üsküdar Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Istanbul, Türkiye
GİRİŞ ve AMAÇ: Hemşirelik eğitimi, yüksek düzeyde mesleki bilgi ve beceri gerektiren; bu özellikleri nedeniyle çok çeşitli eğitim ortamı stresinin ve duygusal tükenmenin sıkça yaşandığı eğitimdir. Hemşirelerin öz-duyarlıklarını kaybetme riski yüksektir. Bu çalışmada hemşirelik öğrencilerinin öz-duyarlıkları incelendi.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Bu çalışma tanımlayıcı bir çalışma olarak planlanmıştır. Sosyo-demografik özellikleri analiz etmek için tanımlayıcı istatistikler (ortalama, standart sapma, frekans ve yüzde), Öz Duyarlık Ölçeği alt boyutlarını değerlendirmek için Kruskall Wallis ve Mann-Whitney U testi kullanıldı.
BULGULAR: Sonuçlar hemşirelik öğrencileri arasında öz-duyarlık düzeyinin, daha önce yaşadığı yer, algılanan psikolojik durum ve iletişim becerileri ile ilişkili olduğunu gösterdi.
TARTIŞMA ve SONUÇ: Sonuç olarak, toplam öz-duyarlık düzeyinin hemşirelik öğrencilerinde orta düzeyde olduğu belirlendi. Bulgular olumsuz bakış açıları olan hemşirelik öğrencileri için öz-duyarlığın etkili bir müdahale hedefi olabileceğini düşündürmektedir.
Anahtar Kelimeler: Öz-duyarlık, hemşirelik öğrencileri
The Investigation of Self-Compassions among Nursing StudentsSerap Bulduk1, Elif Ardıç21Düzce University, Vocational School Of Health Services, Elderly Care Program, Düzce, Turkey
2Üsküdar University, Faculty Of Health Sciences, Department Of Nursing, Istanbul, Turkey
INTRODUCTION: Nursing education is a training that requires advanced professional knoeledges and skills, which various educational stress and emotional exhaustion are often encountered. The nurses are at high risk of losing their self-compassion. The current study examined self-compassion among nurses and nursing students.
METHODS: This study was planned as a descriptive study. Descriptive statistics (mean, standard deviation, frequency and percentage) were used for analyzing socio-demographic characteristics while Kruskall Wallis and Mann-Whitney U test were used for evaluating the dimensions of the Self Compassions Scale.
RESULTS: Results indicated that self-compassion was associated with year of study, previous place of residence, perceived psychological state and perceived level of communication skills among nursing students.
DISCUSSION AND CONCLUSION: Finally, total level of self-compassion was found to be medium with the nursing students. Findings suggest that self-compassion may be an effective intervention target for nursing students suffering from negative self-views.
Keywords: Self-Compassions, nursing students
Serap Bulduk, Elif Ardıç. The Investigation of Self-Compassions among Nursing Students. . 2015; 1(2): 60-65
Sorumlu Yazar: Serap Bulduk, Türkiye |
 (37 kere görüntülendi)
 (3037 kere indirildi)
|
|